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„Jugend denkt Zukunft“ - 16 Ausnahmeschüler – acht Mädchen und acht Jungen – waren zur Teilnahme nach Darmstadt eingeladen und erlebten Teamwork auf hohem Niveau

Der Bensheimer Nils Conradi ging ins Erfinderlabor statt zur Schule

Von 
Thomas Tritsch
Lesedauer: 

„Leider sind Technik und Erfinden keine Schulfächer“: Professor Jens Schneider wünscht sich, dass kreatives Entwickeln und naturwissenschaftliche Praxis auf dem hessischen Lehrplan eine prominentere Rolle spielen würden. Denn der Vizepräsident der TU Darmstadt (TUD) weiß, dass die großen Herausforderungen der Zukunft ohne engagierte Nachwuchsforscher kaum zu bewältigen sind.

Umso mehr

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