Weltbildungsbericht - Christoffel-Blindenmission fordert Chancengleichheit und mehr Geld

Behinderte Kinder benachteiligt

Von 
red
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An der CBM-unterstützen Schule in Kamerun wird jedes Kind individuell gefördert – ganz gleich, ob es eine Seh- oder Körperbehinderung hat oder in Mathe langsamer ist als in anderen Schulfächern. © CBM/Anne Ackermann

Die Corona-Pandemie hat bestehende Probleme in vielen Bereichen noch verstärkt. Das gilt auch für Bildung. Schon vor der Pandemie ging die Hälfte der Kinder mit Behinderungen in Entwicklungsländern nicht zur Schule.

Jetzt wurde durch Kontaktsperren und geschlossene Schulen auch der Rest abgehängt. Sie werden vom Lernen ausgeschlossen, weil barrierefreie Lernformate fehlen. Außerdem

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